PROGRAMAS EUROPEOS NO IES BECERREÁ

"APRENDER NO DIÁLOGO"

1º Premio a Proxectos que fomentan conductas tolerantes ano 2003:
"NAS AULAS,
HOXE"

ACTIVIDADES CURSO 2002 - 2003
Ler máis....

ACTIVIDADES CURSO 2003 - 2004

Ler máis....

ACTIVIDADES CURSO 2004 - 2005

Ler máis....

 

Este proxecto basearase no “descubremento” do conflicto en cada un dos centros, así como na búsqueda de estratexias de aula para evitar a violencia de calqueira signo (diferencias de sexo, diferentes lugares, diferencias de pensamento.....).

OBXECTIVOS XERAIS:

1. Favorecer o coñecemento de culturas diferentes ás nosas.
2. Favorecer á relación entre rapaces e rapazas de diferentes países.
3. Facilitar o intercambio de experiencias didácticas que axuden a mellorar o noso traballo de aula.
4. Favorecer o traballo en equipo , tanto entre alumnos-as como entre profesores.

OBXECTIVOS ESPECÍFICOS:

1.- Intentar unha definición de “conflicto”
2.- Recoñecer situacións de “conflicto” en cada un dos ámbitos escolares.
3.- Analizar as creencias personais acerca da resolución de conflictos.
4.- Adquirir técnicas procedimentais, estratexias de aula, que favorezcan a resolución de conflictos non s´na escola, senon na vida cotiá, traballando específicamente valores como “ comunicación, cooperación, escoita activa, tolerancia......”
5.- Fomentar valores universais : respeto, tolerancia, cooperación....
6.- Valorar e respectar formas de pensar diferentes ás nosas.
7.- Valorar a disposición positiva cara o recoñecemente de conflicto e a súa solución positiva
.
METODOLOXÍA:
O Proxecto abordarase dende dous puntos:

1.- Soporte teórico, de traballo de aula , que axudarán a coñecer os valores universais, os conflictos ó longo da Historia, formas de expresión dos conflictos, camiños que algúns xóvenes seguen para solucionar os seus conflictos. (drogas...)
Aquí algunhas Áreas poden traballar os seus contidos específicos, Historia, Plástica, Educación Física, Bioloxía, Lingua........así mesmo as Tutorías serían o soporte do traballo.

2.- Traballo de aula:
Utilizar estratexias que axuden ó diseño de actividades concretas que facilitan as técnicas de resolución de conflictos :
Deseño de traballo en grupo, actividades de comunicación......
Fomento da comunicación e a expresión positiva .......